活动背景

为了丰富幼儿园生活，提高孩子们的生活技能，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识，我们小班特举办一次穿鞋比赛，此次比赛旨在让孩子们在快乐的游戏中学会正确穿鞋，提高自我生活能力。

活动目的

1、让孩子们学会正确穿鞋的方法，培养良好的生活习惯。

2、通过比赛，激发孩子们的竞争意识和团队合作精神。

3、增进孩子们之间的友谊，促进班级团结。

比赛时间

（具体比赛时间）

比赛地点

（具体比赛地点）

参赛对象

小班全体幼儿

比赛规则

1、每名幼儿需自备一双合适的鞋子，比赛时按照老师的指令进行穿鞋。

2、比赛过程中，幼儿需独立完成穿鞋任务，家长不得帮助。

3、比赛的评判标准包括穿鞋的速度和鞋子的正确性。

4、比赛中，若出现鞋带未系好或鞋子穿反等情况，需重新穿好后方可继续比赛。

5、每班分成若干小组，每组4-5名幼儿，每组内的第一名将获得个人奖项。

比赛流程

1、老师宣布比赛开始，孩子们开始穿鞋。

2、孩子们完成穿鞋后，老师检查鞋子的正确性。

3、按照穿鞋速度和鞋子正确率评选出每组的第一名。

4、为获奖的孩子们颁发奖品，鼓励他们继续努力。

5、老师对本次比赛进行总结，强调正确穿鞋的重要性。

小班穿鞋比赛

2、活动背景：介绍活动举办的背景，为何举办这次穿鞋比赛。

3、活动目的：详细介绍举办此次活动的目的，让孩子们学会正确穿鞋，培养竞争意识和团队合作精神等。

4、比赛时间、地点：明确告知比赛的时间和地点。

5、参赛对象：强调是所有小班幼儿的比赛，鼓励每个孩子都参与。

6、比赛规则：详细介绍比赛的规则，包括自备鞋子、独立完成穿鞋任务、评判标准等。

7、奖励机制：介绍比赛的奖励机制，激发孩子们的积极性。

8、温馨提示：提醒孩子们注意安全，遵守规则，家长配合等。

9、活动总结：比赛结束后，对本次活动的总结，强调正确穿鞋的重要性，以及通过比赛学到的其他知识和技能。

10、插图：可以配上一些与穿鞋比赛相关的插图，如孩子们穿鞋的照片、奖品图片等，让板报更加生动有趣。

1、活动结束后，老师要对本次比赛进行总结，肯定孩子们的进步和努力。

2、对获得名次的孩子们进行表彰，鼓励他们再接再厉，继续努力。

3、通过这次活动，让孩子们体验到成功的喜悦，增强他们的自信心和集体荣誉感。

4、也要引导孩子们认识到自己的不足，鼓励他们不断学习和进步。

家长参与

1、鼓励家长参与本次活动的组织和筹备工作，提高家长对幼儿园活动的关注度和参与度。

2、比赛结束后，邀请家长共同庆祝，增进家园之间的联系和沟通。

就是关于小班穿鞋比赛板报的内容设计，希望通过这次活动，让孩子们在快乐的游戏中学会正确穿鞋，提高他们的生活技能，培养他们的竞争意识和团队合作精神。